pec-ses@pecenglishschool.com
光校・周南校・桜木校 / ☎︎0120-233-498(電話対応は15:00まで)
営業時間 10:00〜22:00／定休日 日・月・祝日
ヒアリングについて（２）
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ヒアリングについて（２）
仕事でいろいろな年齢の人と付き合っていると、
「聞く力」の転換が、思春期に起きるような気がします。
前回も書きましたが、子供は基本人の話を聞きません。
（大人でもそういう人はいますが）
子供の成長過程で、厳然たる「聞かない力」が働いてるみたいです。
（たぶん、何か深い理由があると思います）
ところが同じ人間が思春期をすぎると激変します。
ならば、英語を教えることでも思春期前と後とでは
アプローチを変える必要があると思います。
PECでは英検の過去問を使って毎回の授業でヒアリングを
やってますが、その使い方、解説の仕方にしても
工夫が必要な気がします。
例えば、同じヒアリング教材でも思春期前の生徒は
「ともかく聞いといて」とルーティーンにして、思春期を
越えた人には、なぜこういう会話が成立しているのか、
深く話の内容を説明する、といったことが有効だと思います。
北村
うちの近所の田んぼ。13軒の部落で、田んぼを作ってる家が３軒だけ！
Rice fields near my house. Just 3 families out of 13 grow rice.
I am afraid this beautiful view of Japanese summer will be gone in ten years.